Gran alarma ha provocado entre los profesores en servicio activo, la noticia relacionada con su estabilidad laboral, pues se estaría proponiendo despedir a profesores sin previo sumario administrativo, quedando a merced del mercado laboral o la empatía con su sostenedor o director de escuela.

Se publicó este artículo apoyado en un proyecto presentado y que fue refutado por la Bancada Independiente, y al que adhirieron otros diputados, el cual fue consensuado con el Colegio de Profesores. Si se quiere mejorar la calidad de la educación, tampoco este principio debe dar lugar a una verdadera “caza de brujas”, para despedir sin una razón justificada a los docentes y se propone regular vía sumario. Mejorar la educación se hace con los docentes y no contra ellos y menos propiciando un clima organizacional marcado por el miedo y la inseguridad laboral; se arriesga que en democracia, los profesores sean más perseguidos que en plena dictadura militar.

La modificación al artículo 72 del Estatuto Docente plantea esta exigencia, de acuerdo a una moción presentada por diputados de diversas bancadas parlamentarias.

La iniciativa que rechaza esta moción (boletín 6025) pertenece a los diputados Pedro Araya, Gabriel Ascencio, Marco Enríquez-Ominami, Marcos Espinosa, Jaime Mulet, Carlos Olivares, Clemira Pacheco, Alejandra Sepúlveda, Roberto Sepúlveda y Esteban Valenzuela. Esta moción deroga, una disposición que implica que el profesor queda actualmente privado de su derecho a ser escuchado y a realizar una defensa ante un despido ocasionado por faltas reiteradas, lo que el empleador puede hacer sin pagar indemnización.

Las razones para este tipo de despidos son: La no concurrencia del docente a sus labores en forma reiterada, el incumplimiento de sus obligaciones conforme a los planes y programas de estudio que debe impartir, el abandono injustificado del aula de clases y la delegación de su trabajo profesional en otra persona.

El texto legal establece la necesidad de realizar sumarios y escuchar al docente afectado en estas situaciones. Será analizado por la Comisión de Educación, en primer trámite constitucional.

Esta situación de “emergencia”para el magisterio, es la promulgación del articulo 38 de la ley 20.248, “este artículo permite que sin sumario se pueda alejar a un maestro del servicio”. Este es un artículo arbitrario, abusivo y que la autoridad no ha querido cambiar” “Nosotros pedimos la derogación de este articulo y que se reestablezca el sumario” manifestó Jaime Gajardo, Presidente del Colegio de Profesores de Chile.

Todos estamos de acuerdo que hay que mejorar la calidad de la educación y es atendible reconocer que los recursos que llegan a los colegios son escasos y se trabaja en muy malas condiciones. La evaluación docente, podría motivar a los profesores a implementar buenas clases aula y así lograr aprendizajes permanentes y efectivos en los alumnos, que se reflejarán en los resultados de pruebas de medición estandarizadas como SIMCE y PSU.

Algunas de las recomendaciones de los especialistas, para mejorar la calidad y efectividad de la educación chilena son: Perfeccionamiento permanente y pertinente, apoyo metodológico entre pares, trabajo en equipo, a través los GPT, y la incorporación de las Tic’s en el aula.